为了更好地推动含蓄草隐藏路线2023教育集团建设，发挥含蓄草隐藏路线2023的示范引领作用，促进集团学校、联盟学校以及校本研修结对帮扶学校的融合互进，共同发展，11月25日下午，南湖校区联合集团分校、联考学校、校本研修结对学校等13所学校举办校本研修专题活动。
惠州市教育科学研究院黄兴习主任，含蓄草隐藏路线2023校长陈平肸，副校长、南湖校区校长杨永强等校领导，以及集团学校及联考学校的校领导等出席会议，南湖校区全体教职工参加会议，其它各校的老师在分会场开展线上研修活动。活动由南湖校区廖海鳌副校长主持。
集团联考明方向，质量分析促提升
本次研修活动主要有两大内容：一是本次联考试卷的分析及联考工作总结；二是校本研修活动。
初一数学教师叶光弼、初二英语教师吕艺萍、初三语文教师李丽从试卷的结构特点、考查内容、题型设计等方面分别对此次期中联考的试卷进行了分析和总结反思。本次联考严格依据课程标准命题，科学设置试卷难度，对于引导深化义务教育教学改革、促进减负提质、巩固“双减”成果具有重要意义。
杨永强副校长对本次联考工作进行了总结。他指出，本次联考统一试卷、统一考试、统一阅卷、统一分析，工作任务重，由于是第一次组织这样大规模的联考，碰到的问题多，但在各学校的严密组织和有力协调下圆满完成了各项工作。他强调，各校要充分认识联考的目的意义，严格执行考务安排，认真做好监考、评卷工作，确保联考数据的真实有效。他建议各学校对联考成绩进行科学分析，既要看到成绩，也要看到问题，进而有效调整下阶段的教育教学方向和策略，争取最大程度地提升各校教育教学质量，让教育教学水平再上新台阶。
陈平肸校长强调要让“双减”政策落地落实，学校要以促进课堂实效，优化作业设计、研发校本课程，开展第二课堂，培养学生综合素养等为抓手，激发学生潜能，引导学生制订生涯规划，满足学生个性化发展，切实减轻学生和家长的负担，促进学生全面发展和健康成长。
奋斗路正长，行者方致远，“双减”是一项系统工程，学校将整合教育集团优质教育资源，扎实推进“双减”政策，办人民满意的教育。
众力并则万钧举，人心齐则泰山移。质量分析之后，本次活动颁发了联考“优秀阅卷员”证书并举行了联考学校的签约仪式。以考促教，以考促学，以考促研，教学相长，营造各校你追我赶的竞争合作氛围，进一步提升教育教学质量。
聚焦论文写作，深耕校本研修
为了让教师更好地从事教育科研工作，推动教师深入课堂做研究，有效提高教师论文撰写能力，本次活动邀请了惠州市教育科学研究院黄兴习主任为大家带来一场中学教师论文撰写的主题讲座。
讲座伊始，黄主任重点强调了撰写教科研论文对每一位教师的重要性：“教学即研究、研究即教学”。教研对于教学，不是另加，而是合一。黄主任结合丰富详实的论文写作案例，从论文的选题原则、写作结构以及写法指导等方面展开讲述，为中学一线教师如何进行论文写作提供了切实可行的方法策略。
此次研修活动紧紧围绕联动联考工作展开深入的交流，分享了校本研修的优秀经验，辐射带动集团合作学校校本研修资源共享、成果交流以及转化应用，擦亮含蓄草隐藏路线2023教育集团品牌，推动集团各校共同发展。